Instructions des sept degrés du Rit français

INST:. DU CHEVALIER D'OR:. - 6° DEGRÉ OU 3° ORDRE

      Demande : Etes-vous Chevalier ?

      Réponse : J'en ai reçu le caractère.

      D. : Faites-vous mieux connaître.
      R. : Commencez, et je finirai.

      D. : J:.

      R. : B:.

      D. : Comment êtes-vous parvenu à ce grade ?

      R. : Par l'humilité et la patience.

      D. : A qui vous êtes-vous adressé ?
      R. : A celui de qui dépendait notre délivrance.

      D. : Vous a-t-il accordé votre demande ?
      R. : Après m'avoir éprouvé, il m'a rendu la liberté et à tous les FF:., et m'a honoré du titre de Chevalier d'Or:.

      D. : Qu'avez-vous fait après avoir obtenu votre liberté ?

      R. : Je me suis rendu dans ma patrie pour y joindre le reste de mes FF:.

      D. : Où vous ont-ils reçu ?
      R. : Dans un conseil assemblé sur les débris du T:.

      D. : Comment le conseil était-il éclairé ?

      R. : Par dix groupes de sept LL:.

      D. : Que signifiaient-ils ?
      R. : Le temps de la captivité.

      D. : Quel était votre ouvrage ?

      R. : Travailler à réédifier le T:. du G:. A:.

      D. : Comment y avez-vous travaillé ?
      R. : Le glaive d'une main, et la truelle de l'autre.

      D. : Sur quel plan fut reconstruit le T:. ?

      R. : Sur le plan du T:. détruit.

      D. : Où furent pris les matériaux ?

      R. : Les pierres furent tirées des carrières de Tyr, et les bois des forêts du Liban, parce qu'il fallait qu'il fût

      en tout semblable au premier.

      D. : Quelle application doit-on faire de ceci ?

      R. : Que la M:. doit être une et ne peut souffrir de changements sans altération.

      D. : Quelle forme avaient les chaînes des captifs ?

      R. : Elles étaient triangulaires.

      D. : Pourquoi ?
      R. : Les vainqueurs connaissant le respect qu'ils avaient pour le Delta, en donnèrent la forme aux chaînes

      pour les mortifier davantage.

      D. : Que signifient les mots de reconnaissance ?

      R. : Le nom de la classe de ceux qui travaillent à la réédification.

      D. : Pourquoi avons-nous adopté la couleur vert d'eau ?

      R. : En mémoire de l'événement, par reconnaissance, et dans l'espoir du rétablissement.

      D. : Dans quel état avez-vous trouvé les MM:. en arrivant sur les débris du T:. ?

      R. : Dans le deuil et l'abattement, état de toute L:. livrée à la confusion et au désordre.

      D. : Que signifient les colonnes renversées, les instruments et les meubles déplacés ?

      R. : Que toute L:. composée de FF:. indiscrets et vicieux perd l'harmonie qui en fait le principal ornement et

      ne peut tarder de se détruire.

      D. : Que signifient les obstacles rencontrés au passage du P:. ?

      R. : Le désir ardent que tout bon M:. doit avoir de s'instruire, et les difficultés qu'il doit s'efforcer de vaincre

      pour parvenir à la découverte de la vérité.

      D. : Que signifie la résistance que firent les nouveaux constructeurs contre leurs ennemis pendant le temps

      de la réédification ?

      R. : Les soins avec lesquels tout M:. doit s'opposer à l'introduction des vices et des abus.

      D. : Quel art professez-vous ?

      R. : La M:.

      D. : Quels édifices bâtissez-vous ?

      R. : Des T:. et des Tab:.

      D. : Où les construisez-vous ?
      R. : Faute de terrain, nous les construisons dans le cœur.

      D. : Quel âge avez-vous ?
      R. : Dix semaines d'années.

© 2000-2024  LB
Tous droits réservés - Reproduction intégrale ou partielle interdite